５−３．班活動
　
　開会行事の後、また自由時間や班活動の時間を使って、班毎にカウンセラーや班長を中心として、自己紹介を皮切りに、役割を決め、班名や班旗、班のモットー、班のエール、班の歌等を考え、歌を歌ったりゲームをする中で、班員の仲間作りを進め、やる気や持ち味を引き出します。
　
【流れ】
�@　カウンセラー自己紹介……メンバーにやらせたい自己紹介方法で売り込みます。
�A　メンバー自己紹介・キャンプネーム作り……名前のほかに、キャンプでやってみたいこと等を紹介させます。また、日常から離れるために自己申告制で、キャンプネームを作ります。積み木式自己紹介等で、早く名前を覚えさせる工夫をします。
�B　ゲームや歌……やさしい歌やテーマ曲を歌ったり、簡単なゲームを使って早く参加者同士をなじませ、人間関係を作ります。
�C　役割分担……班長、副班長、炊事当番等、立候補制で。半日位活動した後でもよい。
�D　班名作り……キャンプでやりたいことや期待してることを束ねる方向で。キャンプ場にちなんだものや流行語をもじったもの等。
�E　エール作り……班独自のエールや手拍子を作り、機会あるごとに使いチームワークを高めます。
�F　班旗作り……１　位の布で班名をいれたシンボルとなる班旗をつくります。
�G　家訓作り……班の目標をユーモラスに作ります。
�H　オリジナル作り……オリジナルの歌やゲーム、ダンス、新聞等を作ります。
�I　スタンツ作り……活動中のことを題材として作り、練習します。
�J　炊さん、テント設営……メンバーが協力して進めます。
　
自由時間
　
【自由時間のもち方】
・　厳しいプログラム、激しい動き、汗のある活動の後で。
・　遊び方やナイフの使い方を教えた後で（学習なしにはできない）。
　
【自由時間の活動】
　　歌やゲーム　　　　　　　　　　　　　　　おしゃべり　
　　係の打ち合わせ　　　　　　　　　　　　　班での自由遊び
　　スタンツの練習　　　　　　　　　　　　　班での自主活動
　　クラフトや創作活動　　　　　　　　　　　手紙　　　　
　　新聞作り　その他