５−19．課題ハイキング
　
　設定されたコースを途中で課題を解きながら進み、目的地にゴールします。
　
【準備物】□地図□時計□ゲーム用具□解答用紙□筆記用具等
【活動の流れ】
�@　説明……やり方、注意すること、緊急避難時の対応、終了時間を説明し、解答用紙等の配布物を渡します。
�A　スタート
　・　２〜５分毎に出発します。
　・　コースの途中で課題を解きます。
　・　道に迷ったときは、分かるところまで戻ってやり直します。
　・　終了時間が来たら、途中であっても決められた場所へ向かいます。
　＊　安全のために、スタッフはパトロールをしたり、チェックマンをおきます。
�B　ゴール……班の全員でゴールし、解答用紙や借用物等をスタッフに提出します。
�C　評価……課題得点と時間得点で順位を決め、表彰します。
　
【ドラマキャンプへの活用】
�@　課題をストーリーとつなげます。（罠をクリアーする、修行する等）
�A　課題を解くと、ストーリー進行に必要なアイテムが手に入る。
�B　ハイキングの目的地がストーリーの舞台となる。（敵の砦、探してる人がいる、宝物が隠されている等）
　
追跡ハイキング
　
　コースの途中に設置された標識やサインを追って、目的地まで行きます。
【標識やサインのいろいろ】

進行方向
この道は行くな	危険注意せよ	危険助けてくれ	手紙あり	帰れ
				ここまで

暗号ハイキング
　
　暗号を解読したり、バラバラになった地図を集めたり、手旗信号を読んだり、案内人を見つけることによって、進むべきコースが分かります。
【暗号の例】
�@　数字対応法……文字と数字を対応させます。あいうえ……　１２３４……
�A　逆読み法……逆さから読んで行きます。けいへみなみ　みなみへいけ
�B　１字とばし法……１字飛ばしで読みます。つなぎるをさみあぎんへ　つぎをみぎへ
�C　渦巻き法……升目を作って、渦巻きのように読んでいきます。
�D　意味解読法……書かれた文の意味を解読します。夕日に向かって進め　西へ進め
　
関所ハイキング
　
　コース上に設置された関所で、出された課題を解いて進み目的地にゴールします。
【課題の例】
�@　歌を歌う
�A　クイズ
�B　道中報告（コースの途中で発見したことを報告する）
�C　スタッフが指定したものを集めさせる。
�D　次のコースを指示する、地図が手に入る。
�E　関所から見える大きな木の高さや山の方角を答えさせる。
　
宝探し
　
　コースの途中に隠された宝物を見つけだします。
【応用】
�@　関所ハイキングと組み合わせて、関所で課題を解くと宝物が手に入るようにします。
�A　宝物は、食料や地図、キャンプのための道具、ストーリーを進行させるためのアイテ　ム等、キャンプ生活やプログラムに直接関係するものにします。
　
テーマハイキング
　
　各班毎にテーマをもってハイキングを行い、そのテーマを達成します。
【テーマのいろいろ】
�@　スケッチハイキング……景色のよいところを選び、スケッチをします。
�A　文学ハイキング…………詩や俳句、短歌、川柳等を作ります。
�B　探検ハイキング…………沢登り、洞窟、見晴らしのよい所等あまり知られてないと　　　ころを探検します。
�C　遠方ハイキング…………設定時間で、できるだけ遠くまで歩きます。
�D　山菜ハイキング…………食べられる野草や木の実を集めます。